side_1
Το φιλμάκι της Αθήνας
divider

Τίτλος

Το φιλμάκι της Αθήνας

Κατανόηση και Παραγωγή του Λόγου

Οι μαθητές σκέφτονται σημαντικές τοποθεσίες και αξιοθέατα στη γειτονιά τους, στο χωριό τους ή και στην πόλη τους τις οποίες θα πρότειναν να γνωρίσει ένας ταξιδιώτης. Σε ομάδες φτιάχνουν έναν μικρό ταξιδιωτικό οδηγό της πόλης, του χωριού, της περιοχής ή της γειτονιάς τους.
Φωτογράφιση ενός τοπίου ή αξιοθέατου και δημιουργία αφηγηματικού κειμένου για το τι τους εντυπωσίασε.
Εναλλακτικές ονομασίες τοπωνυμίων, π.χ. Πειραιάς - Περαίας, Θεσσαλονίκη - Σαλόνικα ή Σαλονίκη, Κέρκυρα - Κορφούς, Σαντορίνη - Θήρα, Κέα - Τζια, Αθαμανικά Όρη - Τζουμέρκα, Όρος Τύμφη - Γκαμήλα κλπ.
Δημιουργία ποιητικών δίστιχων που αναφέρονται σε τοποθεσίας ή αξιοθέατα, με πρότυπο το τραγούδι.

Μουσικές Δραστηριότητες

Η χρήση του μοτίβου παρεστιγμένο όγδοο - δέκατο έκτο: συζήτηση για το τι αίσθηση προσδίδει στους στίχους του τραγουδιού (κίνηση, ελαφράδα, ζωντάνια στο περπάτημα).
Τραγούδι και εντοπισμός σε ποια λέξη αντιστοιχεί η ψηλότερη νότα της μελωδίας (χαμογέλασε).
Χωρισμός της ομάδας σε ζευγάρια ή τριάδες και με αντικείμενο μια καρέκλα να συμφωνήσουν σε μία πόζα που θα εκφράζει συγκεκριμένη δράση και συναίσθημα.
Χωρισμός της τάξης σε τρεις ομάδες και η κάθε ομάδα να δημιουργήσει μία απλή χορογραφία για μία στροφή. Παρουσίαση του αποτελέσματος, σχολιασμός και σύγκριση.
Αναζήτηση τραγουδιών που σχετίζονται με πόλεις της Ελλάδας, ακρόαση και συζήτηση (Συνέβη στην Αθήνα, Αθήνα, Στην Αθήνα βόλτα, Θεσσαλονίκη μου μεγάλη φτωχομάνα, Σε αναζητώ στη Σαλονίκη, Στον Λευκό τον Πύργο, Βόλο Λάρισα Καρδίτσα κλπ.).

Επίπεδο Ηλικίας

11-15 ετών

Επίπεδο Γλώσσας

Μεσαίοι

Καθημερινή Ζωή

Πόλη

Ηχογραφήσεις

Τα χρωματιστά τραγούδια
Το φιλμάκι της Αθήνας.m4a
Το φιλμάκι της Αθήνας.mscz
Το φιλμάκι της Αθήνας.pdf
side_2