Τραγουδώντας ελληνικά με τα τραγούδια της Μαρίζας Κωχ 
Τα σκαλιά
Τίτλος
Τα σκαλιά
Εκφορά Λόγου
Άσκηση φωνημικής ενημερότητας: οι μαθητές απαγγέλουν τους στίχους συλλαβιστά χτυπώντας παλαμάκια σε κάθε συλλαβή. Έπειτα, οι μαθητές καλούνται να μας που πόσες συλλαβές έχουν οι συγκεκριμένες λέξεις.
Αναζήτηση λέξεων που αρχίζουν από τις ίδιες συλλαβές με τις νότες της σκάλας. Για παράδειγμα νότα Ντο=Ντομάτα, Ρε=Ρεβύθι, Μι=Μήλο, Φα=Φασόλια, Σολ=Σολωμός, Λα=Λαγάνα, Σι=Σιρόπι. Το ίδιο μπορεί να γίνει θεματικά και με άλλες λέξεων σε σχέση με τις νότες.
Αναζήτηση λέξεων που αρχίζουν από τις ίδιες συλλαβές με τις νότες της σκάλας. Για παράδειγμα νότα Ντο=Ντομάτα, Ρε=Ρεβύθι, Μι=Μήλο, Φα=Φασόλια, Σολ=Σολωμός, Λα=Λαγάνα, Σι=Σιρόπι. Το ίδιο μπορεί να γίνει θεματικά και με άλλες λέξεων σε σχέση με τις νότες.
Κατανόηση και Παραγωγή του Λόγου
Αναζήτηση σουρεαλιστικών στοιχείων στους στίχους του τραγουδιού (π.χ. αλεπού, Αφρική).
Δημιουργία στίχων στο πνεύμα του πρωτότυπου, χρησιμοποιώντας ένα άλλο ζώο, ένα άλλο πρόσωπο και μία άλλη χώρα της επιλογής τους (εργασία δημιουργικής γραφής σε ομάδες).
Δημιουργία στίχων στο πνεύμα του πρωτότυπου, χρησιμοποιώντας ένα άλλο ζώο, ένα άλλο πρόσωπο και μία άλλη χώρα της επιλογής τους (εργασία δημιουργικής γραφής σε ομάδες).
Μουσικές Δραστηριότητες
Τραγούδι με χειροσύμβολα ή σολφέζ στον αέρα.
Τραγούδι της ντο μείζονας ή σκάλας του ντο με κίνηση διαφόρων μερών του σώματος (χέρια, δάχτυλα, πόδια, σώμα) ακολουθώντας το τονικό ύψος. Παιχνίδισμα με αργά-γρήγορα σε διάφορους συνδυασμούς (π.χ. αργή ανάβαση - γρήγορη κατάβαση).
Τραγούδι σε κανόνα.
Εκτέλεση της σκάλας του ντο σε τονικά κρουστά ή μελωδικά όργανα (ξυλόφωνο, μεταλλόφωνο, μελωδικές ράβδους, μελωδικά καμπανάκια, φλογέρα, κλπ.).
Τραγούδι με συνοδεία ηχηρών κινήσεων με το σώμα.
Κρουστά από την Αφρική: προβολή οπτικοακουστικού υλικού και χορός στην τάξη.
Τραγούδι της ντο μείζονας ή σκάλας του ντο με κίνηση διαφόρων μερών του σώματος (χέρια, δάχτυλα, πόδια, σώμα) ακολουθώντας το τονικό ύψος. Παιχνίδισμα με αργά-γρήγορα σε διάφορους συνδυασμούς (π.χ. αργή ανάβαση - γρήγορη κατάβαση).
Τραγούδι σε κανόνα.
Εκτέλεση της σκάλας του ντο σε τονικά κρουστά ή μελωδικά όργανα (ξυλόφωνο, μεταλλόφωνο, μελωδικές ράβδους, μελωδικά καμπανάκια, φλογέρα, κλπ.).
Τραγούδι με συνοδεία ηχηρών κινήσεων με το σώμα.
Κρουστά από την Αφρική: προβολή οπτικοακουστικού υλικού και χορός στην τάξη.
Διαθεματικές Συνδέσεις - Ελληνικός Πολιτισμός
Διαθεματική έννοια: χώρος (έννοια του ύψους).
Παραδείγματα από τη φύση (ανάπτυξη των φυτών, των ζώων, των ανθρώπων) και από τον τεχνολογικό πολιτισμό (οικοδομικά έργα).
Παρουσίαση ζωγραφικών έργων που απεικονίζουν σκάλες και δημιουργία αντίστοιχων εικαστικών έργων από τους μαθητές.
Λύσεις που βρήκαν οι άνθρωποι για να υπερνικήσουν τα όρια του χώρου αναφορικά με το ύψος (σκάλες, ασανσέρ, αερόστατα, αεροπλάνα, γερανοί) και η ανάγκη τους να φτάνουν όλο και πιο ψηλά (από την ορειβασία μέχρι τα ταξίδι στη σελήνη).
Παραδείγματα από τη φύση (ανάπτυξη των φυτών, των ζώων, των ανθρώπων) και από τον τεχνολογικό πολιτισμό (οικοδομικά έργα).
Παρουσίαση ζωγραφικών έργων που απεικονίζουν σκάλες και δημιουργία αντίστοιχων εικαστικών έργων από τους μαθητές.
Λύσεις που βρήκαν οι άνθρωποι για να υπερνικήσουν τα όρια του χώρου αναφορικά με το ύψος (σκάλες, ασανσέρ, αερόστατα, αεροπλάνα, γερανοί) και η ανάγκη τους να φτάνουν όλο και πιο ψηλά (από την ορειβασία μέχρι τα ταξίδι στη σελήνη).
Επίπεδο Ηλικίας
3-7 ετών
Επίπεδο Γλώσσας
Αρχάριοι
Τέχνες
Μουσική
