Το φεγγάρι γεμίζει, το φεγγάρι αδειάζει
Τίτλος
Το φεγγάρι γεμίζει, το φεγγάρι αδειάζει
Εκφορά Λόγου
Εκφορά του δίψηφου συμφώνου /γγ/ και εξάσκηση στην εκφορά του με λέξεις του τραγουδιού και άλλες (φεγγάρι, σφουγγάρι, αγγούρι, λογγάδι, κ.ά.) και η διαφορά του με το /γκ/ (γκαρίζω, γκρεμίζω, αγκαλιάζω).
Κατανόηση και Παραγωγή του Λόγου
Το στοιχείο της κλιμάκωσης και αποκλιμάκωσης (το φεγγάρι γεμίζει - το φεγγάρι αδειάζει). Συζήτηση για το εύρημα της αντιστροφής των αριθμών στο ρεφρέν.
Παραγωγή διστίχων με χρήση του στοιχείου της αντίθεσης (όπως το σκοτάδι-φως στο τραγούδι) και σε άλλα φυσικά περιβάλλοντα σε σχέση το χρόνο π.χ. παλίρροια-άμπωτη.
Παραγωγή διστίχων με χρήση του στοιχείου της αντίθεσης (όπως το σκοτάδι-φως στο τραγούδι) και σε άλλα φυσικά περιβάλλοντα σε σχέση το χρόνο π.χ. παλίρροια-άμπωτη.
Μουσικές Δραστηριότητες
Χρήση εικόνων της σελήνης κατά το τραγούδι.
Ρυθμική απαγγελία του κειμένου με κράτημα του ρυθμού σε παλαμάκια και έμφαση στη σωστή εκτέλεση των παύσεων.
Τραγούδι με ταυτόχρονο περπάτημα στο σκοτάδι: καλλιέργεια ενσυναίσθησης και αίσθησης του χώρου. Συσκότιση της αίθουσας και χρήση φακού για την αποτύπωση του γεμίσματος και αδειάσματος της σελήνης. Συζήτηση για τα συναισθήματα που δημιούργησαν οι δραστηριότητες στο σκοτάδι.
Ενορχήστρωση του τραγουδιού με μελωδικά και ρυθμικά όργανα. Αποτύπωση της κλιμάκωσης και αποκλιμάκωσης κατά το ρυθμικό μέτρημα με χρήση των διαθέσιμων οργάνων, ώστε να αποδίδεται το στοιχείο της προσμονής. Εύρεση μελωδικού μοτίβου για την απόδοση των αριθμών 1-14 και αντίστροφα.
Ρυθμική απαγγελία του κειμένου με κράτημα του ρυθμού σε παλαμάκια και έμφαση στη σωστή εκτέλεση των παύσεων.
Τραγούδι με ταυτόχρονο περπάτημα στο σκοτάδι: καλλιέργεια ενσυναίσθησης και αίσθησης του χώρου. Συσκότιση της αίθουσας και χρήση φακού για την αποτύπωση του γεμίσματος και αδειάσματος της σελήνης. Συζήτηση για τα συναισθήματα που δημιούργησαν οι δραστηριότητες στο σκοτάδι.
Ενορχήστρωση του τραγουδιού με μελωδικά και ρυθμικά όργανα. Αποτύπωση της κλιμάκωσης και αποκλιμάκωσης κατά το ρυθμικό μέτρημα με χρήση των διαθέσιμων οργάνων, ώστε να αποδίδεται το στοιχείο της προσμονής. Εύρεση μελωδικού μοτίβου για την απόδοση των αριθμών 1-14 και αντίστροφα.
Διαθεματικές Συνδέσεις - Ελληνικός Πολιτισμός
Διαθεματική έννοια: εξέλιξη.
Η έννοια της κλιμάκωσης και αποκλιμάκωσης σε διάφορα φαινόμενα: παλίρροια-άμπωτη, καιρικά φαινόμενα, ο κύκλος της ζωής, ο κύκλος του χρόνου.
Η σελήνη: δορυφόρος της γης, διερεύνηση του κύκλου της σελήνης (28 ημέρες) σε σχέση με τη γη και πώς επηρεάζει τον πλανήτη μας (φωτεινότητα της γης και του ουρανού, φωτεινότητα των αστερισμών, επιπτώσεις στα φυτά, στα ζώα και στους ανθρώπους).
Αποτυπώσεις της σελήνης στη λαϊκή και λόγια τέχνη (παραμύθια, μύθοι και θρύλοι, τραγούδια, εικαστικά έργα τέχνης). Αναζήτηση τραγουδιών, παραμυθιών και έργων τέχνης όπου αναφέρεται η σελήνη.
Η έννοια της κλιμάκωσης και αποκλιμάκωσης σε διάφορα φαινόμενα: παλίρροια-άμπωτη, καιρικά φαινόμενα, ο κύκλος της ζωής, ο κύκλος του χρόνου.
Η σελήνη: δορυφόρος της γης, διερεύνηση του κύκλου της σελήνης (28 ημέρες) σε σχέση με τη γη και πώς επηρεάζει τον πλανήτη μας (φωτεινότητα της γης και του ουρανού, φωτεινότητα των αστερισμών, επιπτώσεις στα φυτά, στα ζώα και στους ανθρώπους).
Αποτυπώσεις της σελήνης στη λαϊκή και λόγια τέχνη (παραμύθια, μύθοι και θρύλοι, τραγούδια, εικαστικά έργα τέχνης). Αναζήτηση τραγουδιών, παραμυθιών και έργων τέχνης όπου αναφέρεται η σελήνη.
Επίπεδο Ηλικίας
7-11 ετών
11-15 ετών
Επίπεδο Γλώσσας
Μεσαίοι
Ελληνική Γλώσσα
Αριθμοί
Φύση
Εποχές
Ηχογραφήσεις
Με τη Μαρίζα τραγουδώ ελληνικά μαθαίνω