Τραγουδώντας ελληνικά με τα τραγούδια της Μαρίζας Κωχ

Τίτλος

Βλέπω

Εκφορά Λόγου

Εκφορά των δίψηφων συμφώνων /βλ/,/ντ/ και του συμφώνου /ψ/.
Αναγνωρίζουμε τα δίψηφα σύμφωνα /βλ/,/ντ/ και το σύμφωνο /ψ/ σε ελληνικές λέξεις, όπως (βιβλίο, βλάβη, ντομάτα, Βλάσσης, ντουλάπα, ψυγείο, ψωμί, κ.ά.).
Βρίσκουμε ηχοποίητες λέξεις για αντικατάσταση του λεκτικού μοτίβου ντάρι-ντάρι με άλλες, όπως χάρι-χάρι, λάκη-λάκη, τζάρι-τζάρι, ψάρι-ψάρι, κλπ.

Κατανόηση και Παραγωγή του Λόγου

Στο ποίημα παρουσιάζεται η κλίση του Ενεστώτα του ρήματος της ενεργητικής φωνής α' συζυγίας «βλέπω» σε όλα τα πρόσωπα και αριθμούς. Το αξιοποιούμε με κατάλληλες ερωτήσεις όπως: Τι βλέπεις εδώ; Εσείς τι βλέπετε σε αυτή την εικόνα; και ενθαρύνουμε τους μαθητές να απευθύνουν τις δικές τους ανάλογες ερωτήσεις στους συμμαθητές τους.
Παίζουμε το παιχνίδι: «Βλέπω κάτι που αρχίζει από...» - το αντίστοιχο στην αγγλική γλώσσα: "I spy with my little eye something that begins with..."
Αναφορά στη λαϊκή φράση «Τα ψάρια στο γιαλό, το τηγάνι στη φωτιά», που σημαίνει ότι κάθε τι που κάνει ο άνθρωπος χρειάζεται το χρόνο του.
Αφήγηση του παραδοσιακού παραμυθιού «Ο ψαράς και το ψάρι με τις τρεις ευχές», ή «Ο ψαράς και η γυναίκα του», κ.ά.

Μουσικές Δραστηριότητες

Τραγούδι με συνοδεία κρουστών οργάνων στο ρυθμό του μέτρου.
Τραγούδι διατηρώντας παύση κάθε φορά που εμφανίζεται η λέξη ψαράς, ή ντάρι-ντάρι.
Απόδοση των στίχων με διαφορετικό τέμπο ή ένταση (αργά-γρήγορα ή φόρτε-πιάνο).
Να βρουν άλλο μελωδικό μοτίβο για το ντάρι-ντάρι.
Δημιουργία ηχοτοπίου με ήχους της θάλασσας που θα καταλήξει σε μία σύνθεση ηχο-ιστορίας (δημιουργία γραφικής παρτιτούρας).
Ηχογράφηση της ηχο-ιστορίας, ακρόαση και αξιολόγηση της εργασίας.
Ενεργητική ακρόαση του νησιώτικου παραδοσιακού τραγουδιού «Ντάρι-ντάρι» και κάθε φορά που ακούγεται η λέξη «ντάρι» οι μαθητές καλούνται να κάνουν μία προκαθορισμένη κίνηση. Βρίσκουμε τις ομοιότητες ανάμεσα στα δύο τραγούδια στον αριθμό των συλλαβών, στην ομοιοκαταληξια κλπ.

Διαθεματικές Συνδέσεις - Ελληνικός Πολιτισμός

Διαθεματικές έννοιες: σύστημα (οικολογική αλυσίδα, διατροφή).
Το ψάρεμα ως βασική ασχολία πολλών Ελλήνων και πλουτοπαραγωγική πηγή για τη χώρα.
Το ψάρι ως βασικό στοιχείο της μεσογειακής διατροφής.
Παραδοσιακοί και σύγχρονοι τρόποι αλίευσης. Αναφορά στο ζήτημα της υπεραλίευσης, και στις απαγορευμένες μεθόδους αλίευσης, το παράνομο κυνήγι των φαλαινών, κλπ.
Συζήτηση για τη μόλυνση της θάλασσας και τις επιπτώσεις της στη θαλάσσια πανίδα και στον άνθρωπο.