Τραγουδώντας ελληνικά με τα τραγούδια της Μαρίζας Κωχ 
Τρέχω
Τίτλος
Τρέχω
Εκφορά Λόγου
Εκφορά του σύμφωνου /ρ/ και εξάσκηση στην εκφορά του με λέξεις του τραγουδιού και άλλες (τρέχω, κρύβομαι, κ.ά.).
Κατανόηση και Παραγωγή του Λόγου
Κλίση του ρήματος της ενεργητικής φωνής «τρέχω». Εντοπισμός των διαφορετικών προσώπων του ρήματος τρέχω στους στίχους του τραγουδιού.
Κλίση του ρήματος της παθητικής φωνής «κρύβομαι». Εντοπισμός των προσώπων που υπάρχουν στο τραγούδι και συμπλήρωση των προσώπων που δεν υπάρχουν.
Ποιητική μεταφορά: «της αγάπης το κλειδί», που το φέρνει ένα παιδί.
Υπερρεαλιστικά στοιχεία στους στίχους του τραγουδιού: τρέχω - κρύβεσαι, κρυφτό μέσα στην πόλη, τρέχουν οι άνθρωποι στην πόλη - τρέχουν οι λαγοί στους κάμπους.
Κλίση του ρήματος της παθητικής φωνής «κρύβομαι». Εντοπισμός των προσώπων που υπάρχουν στο τραγούδι και συμπλήρωση των προσώπων που δεν υπάρχουν.
Ποιητική μεταφορά: «της αγάπης το κλειδί», που το φέρνει ένα παιδί.
Υπερρεαλιστικά στοιχεία στους στίχους του τραγουδιού: τρέχω - κρύβεσαι, κρυφτό μέσα στην πόλη, τρέχουν οι άνθρωποι στην πόλη - τρέχουν οι λαγοί στους κάμπους.
Μουσικές Δραστηριότητες
Ρυθμικό σχήμα δεκάτου έκτου και απόδοσή τους στο τραγούδι, στην κίνηση, στην εκτέλεση οργάνων. Ταυτόχρονη εκτέλεση ρυθμικών σχημάτων με δέκατα έκτα, όγδοα και τέταρτα, για βιωματική κατανόηση των ρυθμικών αξιών.
Εισαγωγή στις έννοιες «αργά» και «γρήγορα» στη μουσική: περπάτημα στο χώρο ανάλογα με το τέμπο του ακροάματος/τραγουδιού, εκτέλεση γνωστών τραγουδιών με εναλλαγές στο tempo, ακολουθίες από ρυθμικά σχήματα σε διάφορα tempi.
Ακρόαση αργών και γρήγορων μουσικών κομματιών και ρυθμική κίνηση ανάλογα με το tempo. π.χ., λαγός και χελώνα: οι μαθητές σε κύκλο, περπατούν αργά-αργά προς τα δεξιά σαν τη χελώνα. Ξαφνικά, έρχεται ο λαγός που είναι γρήγορος και τρέχει σαν σίφουνας, και οι μαθητές αλλάζουν κατεύθυνση και τρέχουν προς τα αριστερά.
Εισαγωγή στις έννοιες «αργά» και «γρήγορα» στη μουσική: περπάτημα στο χώρο ανάλογα με το τέμπο του ακροάματος/τραγουδιού, εκτέλεση γνωστών τραγουδιών με εναλλαγές στο tempo, ακολουθίες από ρυθμικά σχήματα σε διάφορα tempi.
Ακρόαση αργών και γρήγορων μουσικών κομματιών και ρυθμική κίνηση ανάλογα με το tempo. π.χ., λαγός και χελώνα: οι μαθητές σε κύκλο, περπατούν αργά-αργά προς τα δεξιά σαν τη χελώνα. Ξαφνικά, έρχεται ο λαγός που είναι γρήγορος και τρέχει σαν σίφουνας, και οι μαθητές αλλάζουν κατεύθυνση και τρέχουν προς τα αριστερά.
Διαθεματικές Συνδέσεις - Ελληνικός Πολιτισμός
Διαθεματική έννοια: χρόνος.
Έννοιες «αργά» και «γρήγορα»: παραδείγματα από την καθημερινή ζωή, τη φύση, τα μεταφορικά μέσα, τη μουσική κλπ.
Οι γρήγοροι ρυθμοί ζωής στη σύγχρονη εποχή. Διαφορά ρυθμών ζωής του ανθρώπου στην πόλη και στη φύση.
Παιχνίδια των παιδιών στο δρόμο με τρέξιμο: κυνηγητό, κρυφτό, κλέφτες και αστυνόμοι, μαντηλάκι, ψείρες.
Έννοιες «αργά» και «γρήγορα»: παραδείγματα από την καθημερινή ζωή, τη φύση, τα μεταφορικά μέσα, τη μουσική κλπ.
Οι γρήγοροι ρυθμοί ζωής στη σύγχρονη εποχή. Διαφορά ρυθμών ζωής του ανθρώπου στην πόλη και στη φύση.
Παιχνίδια των παιδιών στο δρόμο με τρέξιμο: κυνηγητό, κρυφτό, κλέφτες και αστυνόμοι, μαντηλάκι, ψείρες.
Επίπεδο Ηλικίας
7-11 ετών
Επίπεδο Γλώσσας
Αρχάριοι
Ηχογραφήσεις
Με τη Μαρίζα τραγουδώ ελληνικά μαθαίνω
Τρέχω.mp3
