Τραγουδώντας ελληνικά με τα τραγούδια της Μαρίζας Κωχ 
Του Πόντου τα καράβια
Τίτλος
Του Πόντου τα καράβια
Εκφορά Λόγου
Απαγγελία με διαφορετικές συναισθηματικές αποχρώσεις.
Κατανόηση και Παραγωγή του Λόγου
Ευχητική υποτακτική: να κατεβάσει, να σύρει, να χαίρονται, να πω. Ποιες είναι οι δηλώσεις και οι συνδηλώσεις του σχήματος αυτού που χρησιμοποιείται επαναλαμβανόμενα: εντοπισμός των επιθυμιών του προσώπου των στίχων και συζήτηση αναφορικά με τον χαρακτήρα.
Σχήματα προσωποποίησης και μεταφοράς που λειτουργούν ως μέσα έκφρασης του συναισθηματικού φορτίου του προσφυγόπουλου (μεταφορά μνήμης και ιστορίας).
Κατανόηση του περιεχόμενου του τραγουδιού μέσα από ιστορικά και πραγματολογικά στοιχεία (μάρμαρα, τζάμια).
Εντοπισμός παραδοσιακών τραγουδιών που χρησιμοποιούν την ευχητική υποτακτική (π.χ., Ας χαμηλώναν τα βουνά, Να'ταν τα νιάτα δυο φορές τα γηρατειά καμία).
Σχήματα προσωποποίησης και μεταφοράς που λειτουργούν ως μέσα έκφρασης του συναισθηματικού φορτίου του προσφυγόπουλου (μεταφορά μνήμης και ιστορίας).
Κατανόηση του περιεχόμενου του τραγουδιού μέσα από ιστορικά και πραγματολογικά στοιχεία (μάρμαρα, τζάμια).
Εντοπισμός παραδοσιακών τραγουδιών που χρησιμοποιούν την ευχητική υποτακτική (π.χ., Ας χαμηλώναν τα βουνά, Να'ταν τα νιάτα δυο φορές τα γηρατειά καμία).
Μουσικές Δραστηριότητες
Ποικιλία στη ρυθμική ανάπτυξη στο μέτρο των 7/8: αναζήτηση τραγουδιών σε επτάσημο ρυθμό.
Αναζήτηση παραδοσιακών τραγουδιών με θέμα την προσφυγιά: εντοπισμός ομοιοτήτων στην αφήγηση και στην προσέγγιση του θέματος.
Εξοικείωση με ποντιακά μουσικά και χορευτικά ιδιώματα.
Αναζήτηση παραδοσιακών τραγουδιών με θέμα την προσφυγιά: εντοπισμός ομοιοτήτων στην αφήγηση και στην προσέγγιση του θέματος.
Εξοικείωση με ποντιακά μουσικά και χορευτικά ιδιώματα.
Διαθεματικές Συνδέσεις - Ελληνικός Πολιτισμός
Διαθεματική έννοια: χρόνος.
Εντοπισμός του χρόνου ως ιστορική μνήμη (παρελθόν), ως ζώσα εμπειρία (παρόν) και ως προβολή επιθυμιών και ονείρων (μέλλον).
Ο πρόσφυγας ως θύμα της ιστορίας και η μνήμη ως ιστορική συνείδηση και πηγή διεκδίκησης ανθρώπινων δικαιωμάτων (αναγνώριση γενοκτονιών, αποκατάσταση της ιστορικής αλήθειας, κλπ.).
Η άμβλυνση ή όξυνση του πόνου με την πάροδο του χρόνου (προσφυγιά, απώλεια, τραυματικές εμπειρίες, πόλεμοι, κλπ.).
Εντοπισμός του χρόνου ως ιστορική μνήμη (παρελθόν), ως ζώσα εμπειρία (παρόν) και ως προβολή επιθυμιών και ονείρων (μέλλον).
Ο πρόσφυγας ως θύμα της ιστορίας και η μνήμη ως ιστορική συνείδηση και πηγή διεκδίκησης ανθρώπινων δικαιωμάτων (αναγνώριση γενοκτονιών, αποκατάσταση της ιστορικής αλήθειας, κλπ.).
Η άμβλυνση ή όξυνση του πόνου με την πάροδο του χρόνου (προσφυγιά, απώλεια, τραυματικές εμπειρίες, πόλεμοι, κλπ.).
Επίπεδο Ηλικίας
11-15 ετών
Επίπεδο Γλώσσας
Μεσαίοι
Ηχογραφήσεις
Τα χρωματιστά τραγούδια
Του Πόντου τα καράβια.m4a
